Grabación completa de la clase.
El proceso de la investigación
Visión global del proceso: desde concebir una idea y planear el estudio hasta ejecutar, evaluar y comunicar los resultados.
1. Investigación como proceso
La investigación se organiza como una secuencia lógica. El material distingue seis grandes etapas: planeamiento, organización, implementación, ejecución, evaluación y comunicación de resultados. No son compartimentos aislados; cada etapa prepara la siguiente.
2. Planeamiento: elaboración del proyecto
El planeamiento inicia con la idea de investigación y una búsqueda preliminar de fuentes. Luego se identifica la situación problema, se describe, se formula la pregunta, se analiza su viabilidad y se reconocen limitaciones.
- Concebir la idea y delimitar el tema.
- Revisar antecedentes preliminares.
- Describir y formular el problema.
- Formular objetivos y justificar el estudio.
- Elaborar marco teórico y antecedentes.
- Plantear hipótesis, variables e indicadores cuando corresponda.
- Determinar tipo, nivel y diseño.
- Definir población, muestra, muestreo, técnicas, instrumentos, procedimientos y análisis.
3. Organización e implementación
La organización ordena actividades, tiempos y presupuesto. La implementación prepara las condiciones para ejecutar el estudio: instrumentos válidos, recursos disponibles y procedimientos definidos.
4. Ejecución
Es la etapa en la que se recolectan los datos, se presentan, procesan y analizan. El diseño previamente elaborado evita que durante la ejecución se improvisen variables, criterios o instrumentos.
5. Evaluación y comunicación
El proceso no termina al obtener resultados. Debe evaluarse la calidad del trabajo, discutir los hallazgos, formular conclusiones y comunicar los resultados mediante un informe y su difusión.
Material de la clase
Recursos complementarios separados del desarrollo BADBEAR.MED para que puedas estudiar la misma clase en audio, video y diapositivas.
Presentación propia de BADBEAR.MED para estudiar la clase de forma sintetizada, ordenada y visual.
Presentación complementaria del curso para ampliar la lectura o revisar el material de apoyo.