Clases 01–07 · 140 preguntas de alto nivel

20 preguntas por clase, reconstruidas con dificultad alta. Predominan escenarios metodológicos, distractores plausibles, coherencia entre problema–objetivos–variables–diseño, interpretación de decisiones y detección de errores. El proyecto guía de prediabetes y diabetes mellitus tipo 2 se utiliza de manera transversal.